פטפוטי אותיות

מטרות:

1. רכישה או חיזוק של ידע אלפבתי הכולל סדר אותיות, שמות האותיות, צורת האותיות, צליל האותיות ושימוש של האות במילים ושמות.

2. רכישת אוצר מילים בסיסי.

3. רכישת מבני משפט פשוטים.

4. בניית היכולת להגיב לסיפור או שיר דרך איור או בצעדי כתיבה ראשוניים. 

5. רכישה או שכלול מיומנויות תקשורת חובקות עולם של דיון, שיח מכבד, הקשבה אמיתית, קשר עין, שפת גוף ותגובה עניינית. 
    

שלב למידה: ראשית קריאה

טווח גילאים: גילאי 7-9

שכבות לימוד: ב-ד

מספר משתתפים: 4-6 משתתפים

התנהלות מפגש:

1. סבב "מה נשמע?" שימוש חוזר במבני משפט המאפשרים הכרות בסיסית, חזרה על ימות שבוע, תאריך, אפיוני העונה וכדומה בתוך מבני משפט שמתעבים ממפגש למפגש. בנוסף, מתן מקום לשיח פתוח יותר בהתאם לידע קודם. מטרות הסבב מעבר לרכישת מבני משפט.

2. חזרה על אוצר מילים קודם.

3. נלמד אות חדשה דרך הצליל שלה. הכרות עם אוצר מילים הלקוח מתכניות העבודה של משרד החינוך. במהלך הלימוד נשוחח על המילים, נמצא מאפיינים מיוחדים בצורה ובהגייה שלהן וניתן תשומת לב מיוחדת לצורות הפעלים ולדפוסים שלהם מבלי להעמיס בשפה הדקדוקית. 

4. חשיפה לסרטון, ספרות מקור או חומרים קצרים ואיכותיים המשתמשים בפריטים מאוצר המילים הנלמד. 

5. שימוש באוצר המילים בעל פה ובצעדי כתיבה ראשוניים.